التخطي إلى المحتوى

تأسيس فرنساوي تالته ثانوي ، تأسيس فرنساوي من الصفر للمرحلة الثانوية ، نقدم لكل طلاب الصف الثالث الثانوي كورس تأسيس شامل لمادة اللغة الفرنسية ممتاز جداً ومناسب لكل الطلاب ويمكن لجميع الطلاب الاستفادة من هذه المعلومات ، وتعتبر المعلومات بسيطة جداً ولكن مفيدة في نفس الوقت .

تأسيس فرنساوي من الصفر للمرحلة الثانوية

تأسيس فرنساوي تالته ثانوي

*يوجد ٦ أحرف متحركة (a e i o u y )

ملاحظات هامة جدا على الحروف المتحركة

1) حرف y يتحرك في كل الكلمات ما عدا

le yoga , le yaourt “زبادى”

ex) J’ aime le yaourt.

ex) Je fais du yoga.

2) حرف h غالبا متحرك ولكنه ساكن في بعض الكلمات مثل

Le handball

Le hockey

Le haricot vert

La Hollande

3) اى عدد يبدا بحرف متحرك يعامل معاملة الحرف الساكن.

ex)Je suis né le onze mai.

لا تنس

Le+ التاريخ

en+ الشهر/السنة

au mois de/d’ +الشهر

ex) Je suis né en octobre.

ex) Je suis né au mois d’ octobre.

ex) Je suis né en 2004.

ex) Tourne au huitième feu à droite.

أدوات النكرة👇👌

*Un 👉تسبق اسم مفرد مذكر

*Une 👉 تسبق اسم مفرد مؤنث

*des 👉 تسبق اسم جمع بنوعية

ex) Ali a un fils sportif.

ex) C’est une trousse.

ex) Ce sont des voisins.

*فى النفى يتم تحويل أداة النكرة إلى de/d’ ماعدا عند نفى تصريف être لا تتحول

(بمعنى إذا كان المنفى هو فعل être تبقى الأداة كما هى)

ex) Rami n’ a pas de cahiers.

ex) Ce n’ est pas un sac.

*أمام الصفة الجمع تحول des إلى ‘de/d

ex) Ali et sami sont des élèves intelligents.

ex) Ali et sami sont de bons élèves.

*يوجد بعض الأسماء التى تختلف عن العربى فى التذكير والتأنيث

Un cadeau, tableau, sac, cahier ,lycée

Une couleur, adresse, classé ,rue

أدوات المعرفة 👇👌

Le👉 تسبق اسم مفرد مذكر ساكن

La👉 تسبق اسم مفرد مؤنث ساكن

L’👉” تسبق اسم مفرد بنوعية “متحرك

Les 👉 تسبق اسم جمع بنوعية

ex) J’ aime l’ ami de mon frère.

ex) Je fais le devoir de maths.

ex) La règle est rouge.

ex) Je lis les romans français.

ex) Je n’ aime pas le dessin.

*لا تتغير أداة المعرفة في النفي

*بعد أفعال الميول يكون الاسم معرفة

ex) Nabi adore la lecture.

أفعال الميول 👇

aimer, adore, préférer, détester+ اسم معرفة

أدوات التجزئة:-👌👌👇👇

هى أداة تسبق الاسم الذى لا يعد مثل(الاكل والشرب)

وهى(du/de la/de l’/des)وتترجم بمعنى جزء من او بعض

ex)Ali boit de l’ eau.

ex)Je prends de la viande.

ex)Elle achète des fruits.

*تستخدم أدوات التجزئة بعد هذه الأفعال

(manger, boire,prendre, acheter, vouloir, faire, mettre, ajouter, apporter )

*فى النفى يتم تحويل أدوات التجزئة إلى de/d

ex)Je ne mange pas de gâteaux.

ex)Aya ne prend pas de soda.

صفات الملكية:-

Je mon ma mes

Tu ton ta tes

il/elle son sa ses

تحل mon ,ton,son محل ma,ta,sa

إذا كان المفرد المؤنث يبدأ بمتحرك

ex)Je visite ma tante.

ex)Aya fait son devoir.

Nous nôtre nos

Vous vôtre + اى اسم مفرد vos +اى اسم جمع

ils/elle leur leurs

ex)Allez à votre école.

ex)Nôtre équipé joue très bien.

ex)Les élèves aiment leur classe.

*صفات الإشارة:-👌👌👇👇

Ce تسبق اسم مفرد مذكر ساكن 👉 هذا

Cet تسبق اسم مفرد مذكر متحرك 👉 هذا

Cette تسبق اسم مفرد مؤنث 👉 هذه

Ces تسبق اى اسم جمع 👉 هؤلاء

ex)Cette enfant est intelligente.

ex)Cet enfant est intelligent.

ex)Ce pays est en Europe.

ex)Ces pays sont en Europe.

* توجد أسماء تستخدم (مذكر/ مؤنث) بدون تغيير لذلك يجب أن نحدد الصفة قبل الإجابة.

(enfant, médecin, pompier, pilote, peintre, artiste, journaliste, dentiste, fleuriste, librairie, bibliothèque, secrétaire, arbitre, élève)

* توجد أسماء تستخدم(مفرد/جمع) بدون تغيير بذلك يحب أن نحدد تصريف الفعل أو الصفة ان وجدت قبل الإجابة.

(Fils, pays, cours, concours, repas, mois,fois,prix)

من الممكن ان نعبر عن الملكية ب

être à + اسم

être à + ضمير

ex)C’est la maison de Nabil.

ex)Le sac est à moi.

ضمائر التوكيد:-👌👌👇👇

Moi, Je Nous,nous =Nous,on

Toi, tu Vous,vous

Lui, il Eux,ils

Elle,elle Elles,elles

ex)Nous on aime la natation.

ex)Lui il va au lycée.

 

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.